Articles

• PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN IPS BERBASIS PENDEKATAN CONTEKSTUAL KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 SOMOLOMOLO TAHUN PELAJARAN 2023/2024

  Agusmawati Lawolo, Arianto Lahagu, Eka Septianti Laoli, Yearning Harefa

  39-52

  • PDF
  Abstract views: 23 times | PDF downloaded: 16 times | Published: 2025-01-12

  DOI : https://doi.org/10.36655/jsp.v13i1.1713
  
• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI DI SMA NEGERI 1 MAZO TAHUN PELAJARAN 2023/2024

  Yusnidar Tridewi Mawati Giawa, Yearning Harefa

  10-19

  • PDF
  Abstract views: 34 times | PDF downloaded: 20 times | Published: 2025-01-12

  DOI : https://doi.org/10.36655/jsp.v13i1.1717
  
• PENGARUH MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VIII DI UPTD SMP NEGERI 1 GUNUNGSITOLI UTARA T.P 2023/2024

  Reny nisker zendrato, Yearning Harefa, Arianto Lahagu, Asali Lase

  53-61

  • PDF
  Abstract views: 24 times | PDF downloaded: 17 times | Published: 2025-01-11

  DOI : https://doi.org/10.36655/jsp.v13i1.1714
  
• EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODUL AJAR PADA KURIKULUM MERDEKA KELAS VII DI SMP NEGERI 2 HILIDUHO TAHUN PELAJARAN 2023/2024

  Inne Febriyanti Gea, Bezisokhi Laoli

  20-32

  • PDF
  Abstract views: 35 times | PDF downloaded: 23 times | Published: 2025-01-12

  DOI : https://doi.org/10.36655/jsp.v13i1.1716
  
• PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MEMBENTUK SIKAP SOSIAL PESERTA DIDIK MELALUI PEMBELAJARAN EKONOMI KELAS X DI SMA NEGERI 1 SAWO TAHUN PELAJARAN 2023/2024

  Novimurni Telaumbanua, Asali Lase, Eka Septianti Laoli, Bezisokhi Laoli

  33-38

  • PDF
  Abstract views: 14 times | PDF downloaded: 15 times | Published: 2025-01-12

  DOI : https://doi.org/10.36655/jsp.v13i1.1715
  
• DESKRIPSI DAN EKSPLORASI TEKNIK PERMAINAN DAN PENULISAN KARYA GAVOTTE AND RONDEAU KARYA JOHANN SEBASTIAN BACH

  Rizki Sozanolo Gulo, Kartini Manalu

  1-9

  • pdf
  Abstract views: 45 times | PDF downloaded: 5 times | Published: 2024-11-03

  DOI : https://doi.org/10.36655/jsp.v13i1.1683