FREKUENSI PUBLIKASI

Jurnal Diferensiasi Pendidikan diterbitkan secara berkala dua kali setahun (Januari dan Juli). Setiap edisi menampilkan artikel penelitian berkualitas tinggi yang berkaitan dengan pendidikan, termasuk pengajaran dan pembelajaran, pengembangan kurikulum, lingkungan pendidikan, pendidikan guru, dan teknologi pendidikan.

MODEL AKSES TERBUKA 

Jurnal Diferensiasi Pendidikan adalah jurnal akses terbuka yang memastikan semua artikel yang diterbitkan tersedia secara gratis dan langsung daring tanpa biaya berlangganan atau akses. Jurnal ini beroperasi di bawah ketentuan lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0). Di bawah lisensi ini, pengguna diizinkan untuk membaca, mengunduh, menyalin, mendistribusikan, mencetak, dan mengadaptasi konten untuk tujuan yang sah, dengan syarat atribusi yang tepat diberikan kepada karya asli dan bahwa setiap karya turunan dibagikan di bawah lisensi yang sama. Dengan mengadopsi model akses terbuka, Jurnal Diferensiasi Pendidikan mendorong pertukaran pengetahuan secara bebas, meningkatkan aksesibilitas penelitian global, dan berkontribusi pada kemajuan penelitian pendidikan.

TANGGUNG JAWAB PENULIS

Penulis yang mengirimkan ke Jurnal Diferensiasi Pendidikan diwajibkan untuk:

• Pastikan bahwa manuskrip mereka asli, belum pernah diterbitkan, dan tidak sedang dalam pertimbangan di tempat lain .
• Patuhilah praktik penelitian dan publikasi yang etis , termasuk kutipan yang tepat, kontribusi kepengarangan, dan pengungkapan konflik kepentingan.
• Patuhilah pedoman format dan pengajuan Jurnal Diferensiasi Pendidikan untuk mempermudah proses peninjauan dan publikasi yang lancar.
• Berikan hak kepada Jurnal Diferensiasi Pendidikan untuk menerbitkan dan menyebarluaskan karya mereka di bawah lisensi CC BY-SA 4.0 sambil tetap mempertahankan kepemilikan hak cipta.