https://jurnal.uhn.ac.id/index.php/jsp <p style="text-align: justify;">Jurnal Suluh Pendidikan merupakan media informasi yang diterbitkan secara berkala dua kali dalam satu tahun yaitu Maret dan September namun sejak tahun 2024, <em><strong>Jurnal Suluh Pendidikan terbit pada bulan Maret dan Agustus</strong></em>. Penerbitan jurnal ini sebagai sarana mempublikasi karya ilmiah yang bersumber dari hasil penelitian, kajian-kajian atau makalah ilmiah dari para peneliti maupun dosen yang sudah dipilih pada <em><strong>bidang pendidikan</strong></em>. Artikel ilmiah yang dikirim merupakan naskah asli penelitian/kajian dan belum dipublikasi di jurnal lain.&nbsp;</p> Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas HKBP Nommensen en-US Jurnal Suluh Pendidikan 2356-2595 <p>&nbsp;<strong>Hak Cipta:&nbsp;</strong></p> <p>Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:</p> <ol> <li>Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.</li> <li>Penulis mengakui bahwa Jurnal Suluh Pendidikan (JSP) berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan&nbsp;<a href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" target="_blank" rel="noopener">Creative Commons Attribution 4.0 International License</a>&nbsp;(<span class="cc-license-title">Attribution 4.0 International&nbsp;</span><span class="cc-license-identifier">(CC BY 4.0)).</span></li> <li>Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di Jurnal Suluh Pendidikan.</li> </ol> https://jurnal.uhn.ac.id/index.php/jsp/article/view/1683 <p>This study discusses the interpretation and writing techniques of Johann Sebastian Bach's Gavotte and Rondeau. The techniques used are interpretation techniques based on musical elements such as dynamics, tempo, and playing techniques in the form of Speed, Power, Trill, Slur, Bare, Vibrato, Slide, Apoyando, and Tirando techniques. This study also explains the difficulties experienced by the author when presenting Gavotte and Rondeau in a recital exam and how to overcome them during the practice process. The very basic level of complexity in this Gavotte and Rondeau is aligning the tempo with the speed of hand movement and the articulation of the notes played.</p> Rizki Sozanolo Gulo Kartini Manalu ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-11-03 2024-11-03 13 1 1 9 10.36655/jsp.v13i1.1683