Pengaruh Motivasi Belajar dan Lingkungan Keluarga terhadap Kemandirian Belajar Siswa Kelas X Sma Kristen Manekto Kuatnana

Okli Trivosarlina Benu; Markus U. K. Yewang; Andri Paulus Loe

Okli Trivosarlina Benu Universitas Nusa Cendana
Markus U. K. Yewang Universitas Nusa Cendana
Andri Paulus Loe Universitas Nusa Cendana

Keywords: Motivasi belajar, lingkungan keluarga, kemandirian belajar

Abstract

Eksperimen ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemandirian belajar siswa dikelas X SMA Kristen Monelto Kuatnana. Tujuan penelitian guna mengetahui pengaruh motivasi belajar dan lingkungan keluarga terhadap kemandirian belajar pelajar kelas X SMA Kristen Monekto Kuatnana tahun ajaran 2024/2025. Teknik penelitian ialah kuantitatif dengan pendekatan asosiatif kausal. Populasi penelitian yakni pelajar kelas X yang berjumlah 129 pelajar, sedangkan ilustrasi penelitian ini adalah murid kelas X-2, X-3 dan X-4 berjumlah 96 siswa diperoleh dengan teknik sampling purosive yang merupakan bagian dari No-probalility sampling. Penyelidikan ini memakai kuesioner berbasis pernyataan dengan skala likert untuk mengukur responden. Riset ini menguraikan data dengan memakai regresi linear berganda. Berlandaskan hasil eksperimen dapat diputuskan bahwa ada pengaruh positif dan signifikan antara variabel motivasi belajar dan lingkungan keluarga. Motivasi belajar memberikan pengaruh terhadap kemandirian belajar siswa dengan nilai t_hitung >t_tabel (7,881>1,98552) dengan nilai signifikan <0,05 (0,000<0,05). Lingkungan keluarga memberikan pengaruh terhadap kemandirian belajar siswa per nilai t_hitung>t_tabel (13,034>1,8552) dan nilai signifikan <0,05 (0,000<0,05).

References

Amalia, Rasimin, & Yaksa, R. A. (2022). Hubungan antara Motivasi Belajar dengan Kemandirian Belajar Siswa Kelas XI di SMA Negeri 11 Kota Jambi. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4(6), 1349–1358.

Anas, M. I., & Umar, N. F. (2023). Pengaruh antara Peran Orang Tua terhadap Keaktifan Belajar Siswa Sekolah Menengah Atas di Kabupaten Sinjai. PINISI: Jurnal of Education, 3(5), 268–277.

Arianti. (2023). Peranan Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. Jurnal Multidisiplin Indonesia, 12(2), 117–134. https://doi.org/10.58344/jmi.v2i6.284

Azizah, D. & C. (2024). Dukungan Orang Tua untuk Kemandirian Belajr Anak Autisme. Jurnal Teknologi Dan Pendidikan, 1(1), 21–32.

Batubara, S., & Nugroho, R. R. (2021). Hubungan Motivasi Belajar dengan Kemandirian Belajar Siswa Kelas IX MTSN 28 Jakarta pada Masa Pandemi. Guidance: Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 18(1), 8–16. https://uia.e-journal.id/guidance

Izzati Irawan, A., Darajaatul Aliyah, N., & Darmawan, D. (2024). Pengaruh Lingkungan Keluarga, Kemandirian Belajar, dan Media Belajar terhadap Motivasi Belajar Siswa di MI Babussalam Krian Sidoarjo. Journal on Education, 06(03), 16220–16233. http://jonedu.org/index.php/joe

Junaedi Ifan. (2019). Proses Pembelajaran yang Efektif. JISAMAR: Journal of Information System, Applied, Management, Accounting and Researh, 3(2), 19–25.

Karolina Kokan. (2023). Faktor-Faktor Penyebab Rendahnya Kemandirian Belajar Siswa Kelas Vii pada Mata Pelajaran Pkn di SMP Negeri 2 Waigete Kecamatan Waigete Kabupaten Sikka. COMPASS: Journal of Education and Counselling, 1(3), 32–43. https://doi.org/10.58738/compass.v1i3.431

Kurnia, D., Imanika, M. S., Suhertin, T., Dhiahulhaq, F., & Ilyas, D. (2024). Peran Motivasi dalam Meningkatkan Pembelajaran Siswa. Cendekia Inovatif Dan Berbudaya: Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora, 1(4), 342–347. https://doi.org/10.59996/cendib.v1i4.447

Lia, N. F. A. (2024). Peran Ayah dalam Pendidikan Karakter Berbasis Mindfulness pada Anak Perempuan di Lingkungan Keluarga (Studi Kasus KB Al Muchsin Kendal). Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati, 5(2), 137–146. https://doi.org/10.55943/jipmukjt.v5i2.282

Listiani, N. M. (2017). Pengaruh Kreativitas dan Motivasi terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Produktif Pemasaran pada Siswa Kelas Xi SMK Negeri 2 Tuban. Jurnal Ekonomi Pendidikan Dan Kewirausahaan, 2(2), 263. https://doi.org/10.26740/jepk.v2n2.p263-275

Mulyadi, M., & Syahid, A. (2020). Faktor Pembentuk dari Kemandirian Belajar Siswa. Al-Liqo: Jurnal Pendidikan Islam, 5(2), 197–214. https://doi.org/10.46963/alliqo.v5i02.246

Negara, I. G. J. P., & Suwena, K. R. (2023). Pengaruh Motivasi Belajar dan Self Efficacy terhadap Kemandirian Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Praktikum Akuntansi Perusahaan Jasa, Dagang dan Manufaktur Kelas XI Akuntansi Keuangan Lembaga (AKL) di SMK Negeri 1 Negara. Ekuitas: Jurnal Pendidikan Ekonomi, 11(1), 34–42. https://doi.org/10.23887/ekuitas.v11i1.61795

Nurhayati, H., & , Langlang Handayani, N. W. (2020). Pengaruh Kemandirian Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 4(4), 1363–1369. https://journal.uii.ac.id/ajie/article/view/971

Pandiangan, R. C. N., Gutji, N., & Yaksa, R. A. (2023). Pengaruh Lingkungan Keluarga terhadap Kemandirian Belajar Siswa di SMPN 5 Kota Jambi. INNOVATIVE: Journal of Social Science Research, 3(4), 7169–7181.

Permata Sari, R., Renata, D., & Utami, S. (2022). Pengaruh Motivasi Belajar terhadap Kemandirian Belajar Siswa SMK Negeri 2 Kendari. Nosipakabelo: Jurnal Bimbingan Dan Konseling Islam, 3(1), 10–17. https://doi.org/10.24239/nosipakabelo.v3i1.932

Rahayu, I. F., & Aini, I. N. (2021). Analisis Kemandirian Belajar dalam Pembelajaran Matematika pada Siswa SMP. JPMI : Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif, 4(4), 785–798. https://doi.org/10.25139/smj.v9i1.3300

Ramadhani, C. P. (2020). Pengaruh Lingkungan Keluarga terhadap Karakter Siswa Program Keahlian Akutansi di SMK Negeri 1 Makassar. Jurnal Pendidikan Akutansi, 3(1), 6.

Saragih, F. (2020). Pengaruh Lingkungan terhadap Kemandirian Belajar. Jurnal Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 1(2), 62–72.

Setianawati, L., Habsy, B. A., Naqiyah, N., & Nursalim, M. (2025). Analisis Literatur Motivasi Belajar untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Profil Pelajar Pancasila. Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 10(1), 1–11.

Suhartono, S., Marlina, M., Suwandi, S., & Permana, D. (2024). Analisis Faktor Lingkungan Keluarga dalam Membentuk Kemandirian Belajar Siswa. Al-I’tibar : Jurnal