GRAMMATICAL ERRORS IN THE DESCRIPTIVE TEXT WRITTEN BY SECOND-SEMESTER STUDENTS OF THE THEOLOGY DEPARTMENT AT STT ANUGERAH MISI-NIAS BARAT FOR THE 2024/2025 ACADEMIC YEAR

Abstract

Penelitian ini mengkaji keterampilan menulis mahasiswa semester dua Jurusan Teologi STT Anugerah Misi-Nias Barat Tahun Ajaran 2024/2025. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan penulisan mahasiswa berdasarkan teori Birney yang mengkategorikan kesalahan menjadi empat jenis, yaitu penghilangan, penambahan, kesalahan pembentukan, dan kesalahan penyusunan. Sebanyak 20 mahasiswa berpartisipasi dalam penelitian ini. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif untuk mengidentifikasi dan mengklasifikasikan kesalahan yang ditemukan dalam tugas tertulis mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa sebagian besar mengalami kesulitan dengan kesalahan pembentukan dan penghilangan, yang menunjukkan perlunya perbaikan dalam pengajaran tata bahasa dan praktik menulis. Penelitian ini menyarankan penerapan latihan menulis yang terarah dan umpan balik korektif untuk meningkatkan kemahiran menulis mahasiswa.