Sipayung, K. (2026). Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep dan Kemampuan Pemecahan Masalah dengan Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning pada Bangun Ruang di Kelas VIII SMP Negeri 2 Gebang. Jurnal Diferensiasi Pendidikan, 2(2), 16-26. https://doi.org/https://doi.org/10.36655/jdp.v2i2.2146