Nababan, Raya. “Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa Antara Model Pembelajaran Problem Posing Dan Discovery Learning”. Derajat 1, no. 1 (April 30, 2024): 16-23. Accessed July 3, 2024. https://jurnal.uhn.ac.id/index.php/derajat/article/view/1524.