COMIUSER

MENGEMBANGKAN NILAI NILAI SESUAI PANCASILA DI SMA TUNAS GAJAH MADA

Kondios Pasaribu — 2025-01-13

Pengembangan nilai-nilai Pancasila di SMA Tunas Gajah Mada bertujuan untuk membentuk karakter siswa yang sesuai dengan ideologi bangsa. Melalui pendekatan pendidikan yang aplikatif, siswa diajarkan untuk menginternalisasi lima sila Pancasila: Ketuhanan, Kemanusiaan, Persatuan, Musyawarah, dan Keadilan. Program ini melibatkan kegiatan yang mendorong partisipasi aktif siswa dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, serta memperkuat rasa kebersamaan dan tanggung jawab sosial. Dengan demikian, diharapkan siswa dapat menjadi generasi yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga beretika dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai luhur Pancasila.

Melalui metode pendidikan yang interaktif dan partisipatif, siswa diajarkan untuk memahami dan menginternalisasi lima sila Pancasila: Ketuhanan, Kemanusiaan, Persatuan, Musyawarah, dan Keadilan. Kegiatan ini meliputi diskusi, proyek sosial, dan pengabdian masyarakat, yang bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan tanggung jawab sosial siswa. Dengan demikian, diharapkan siswa dapat menjadi individu yang cerdas, etis, dan berkontribusi positif bagi masyarakat dan negara

PENGEMBANGAN AGROWISATA DALAM MENDUKUNG PERTUMBUHAN USAHA DESA BANGUN SARI MELALUI PROJECT BRANDING E-BUSINESS

Adi Suarman Situmorang — 2025-01-13

Kegiatan PkM adalah sebuah program rutin yyang diselenggaran oleh FakultasKeguruan Dan Ilmu Pendidikan setiap tahunnya. Program ini merupakanperwujudan dari Tri Dharma Perguruan Tinggi. Kegiatan ini dilaksanakan padalibur semester ganjil T.A 2023/2024. Kegiatan PkM ini dilaksanakan di Desa Bangun Sari, kecamatan Tanjung Morawa, kabupaten Deli Serdang dengan tujuan untuk: 1) Membantu mitra meningkatkan pemasaran melalui pengembangan desain merek produk. 2) Membantu mitra memperluas jaringan pemasaran dengan memperkuat interaksi dengan pelanggan. 3) Ikut serta membantu mitra dalam proses produksi serta untuk memperluas wawasan. Berdasarkan hasil observasi selama kegiatan pengabdian yang dilakukan dalam kurang lebih 15 hari bahwa kegiatan promosi yang dilakukan masih kurang maksimal hal ini disebabkan oleh keterbatasan waktu pengabdian sehingga tim pengabdi belum bisa memastikan progres promosi dalam jangka waktu dekat. Setelah dilakukan tindakan dengan 1) Membantu mitra untuk menganalis SWOT pada usaha yang sedang dikelola. 2) Merancang project- Branding. 3) melakukan promosi melalui kegiatan sosialisasi website usaha mitra kepada beberapa sekolah di daerah usaha mitra. 4) Evalusi kegiatan, diperoleh hasil bahwa jumlah pengunjung dan pembeli bibit tanaman semakin banyak.

PENGAPLIKASI WORDWALL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DI SMK TRI SAKTI LUBUK PAKAM

Vemmy Rebecca Rohana Malau — 2025-01-13

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis Wordwall untuk meningkatkan kolaborasi dan kreativitas siswa dalam pembelajaran matematika. penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran interaktif berbasis Wordwall yang dikembangkan telah memenuhi kriteria validitas dan kepraktisan. Hasil uji coba lapangan menunjukkan bahwa media pembelajaran interaktif berbasis Wordwall dapat meningkatkan kolaborasi dan kreativitas siswa dalam pembelajaran matematika. Metode yang digunakan adalah observasi, demonstrasi, dan latihan. Observasi dilakukan untuk mengetahui kondisi awal siswa dalam memahami materi matematika. Demonstrasi dilakukan untuk menunjukkan cara menggunakan aplikasi Wordwall dalam pembelajaran matematika. Latihan dilakukan untuk menguji pemahaman siswa setelah menggunakan aplikasi Wordwall. Hasil PkM menunjukkan bahwa kolaborasi antar guru dan siswa terlaksana dengan baik, siswa antusias dan aktif dalam mengikuti pembelajaran, pemahaman siswa tentang materi sistem pertidaksamaan linier dua variabel meningkat.

MENINGKATKAN LITERASI DAN NUMERASI ANAK SERTA MENINGKATKAN KERJASAMA ANTAR MASYARAKAT DESA SIDOARJO II RAMUNIA

Diana Kristina Hutagaol — 2025-01-13

Education is a basic, planned effort to create a learning atmosphere and learning process so that students actively develop their potential. Education cannot be separated from humans. In education there are literacy and numeracy skills. Literacy and numeracy development are interrelated. Through the activities carried out by the service team, it will help school children in Sidoarjo II Ramunia village to learn better. This Community Service was held on February 2 – March 1. The theme of this Community Service (PKM) activity is Increasing Children's Literacy and Numeracy and Increasing Cooperation between the Communities of Sidoarjo II Ramunia Village. The impact of this activity is that elementary school children in Sidoarjo II Ramunia village gain increased abilities in literacy and numeracy where previously some children were still weak in learning, especially in the process of reading and arithmetic. In teaching activities to children who are still weak in arithmetic or reading, we receive great support from both the school and parents, for this reason we as the implementing team really appreciate it. The impact on society is to trigger a sense of concern for the environment. With the Community Service program in Sidoarjo II Ramunia village, this has had a very positive impact and really helps the people in that village,

Sosialisasi Model Pembelajaran TGT (Teams Games Tournament) Dalam Peningkatan Literasi Belajar Siswa SD di Kelurahan Sudirejo I Kecamatan Medan Kota

Erna Helena Tampubolon — 2025-01-15

Sosialisasi adalah proses interaksi dan pembelajaran yang dilakukan untuk mengenali lingkungan yang akan dihadapi baik fisik maupun social. Hal ini dilakukan untuk menanamkan nilai-nilai, kebiasaan, dan aturan dalam berperilaku di masyarakat agar kehidupannya menjadi lebih baik. Pendidikan merupakan usaha yang dilakukan dalam menggali potensi diri dalam pembelajar. Dalam Pendidikan kemampuan literasi merupakan hal yang sangat mendasar yang harus dimiliki pembelajar. Oleh kerena itu tim pengabdian melakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan judul kegiatan sosialisasi model pembelajaran TGT (Teams Games Tournament) dalam peningkatan literasi belajar siswa SD di kelurahan sudirejo I kecamatan Medan kota kota Medan. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan 3 September sampai 4 Oktober 2024. Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah sosialisasi model TGT dalam peningkatan literasi belajar siswa SD di kelurahan sudirejo I kecamatan Medan kota. Kegiatan ini memberikan manfaat kepada anak-anak SD mulai dari kelas 1 sampai kelas 5 dalam literasi teks bacaan sehingga anak-anak dapat memahami teks bacaan dengan baik. Kegiatan peningkatan literasi yang dikombinasikan dengan model pembelajaran TGT yang merancang pembelajaran dengan permainan mampu meningkatkan minat belajar dan gairah membaca pada anak-anak. Kegiatan ini memberikan dampak positif kepada masyarakat terkhusus anak-anak yang awalnya malas dalam membaca menjadi tertarik terhadap buku bacaan.