PENGAPLIKASI WORDWALL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DI SMK TRI SAKTI LUBUK PAKAM

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis Wordwall untuk meningkatkan kolaborasi dan kreativitas siswa dalam pembelajaran matematika. penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran interaktif berbasis Wordwall yang dikembangkan telah memenuhi kriteria validitas dan kepraktisan. Hasil uji coba lapangan menunjukkan bahwa media pembelajaran interaktif berbasis Wordwall dapat meningkatkan kolaborasi dan kreativitas siswa dalam pembelajaran matematika. Metode yang digunakan adalah observasi, demonstrasi, dan latihan. Observasi dilakukan untuk mengetahui kondisi awal siswa dalam memahami materi matematika. Demonstrasi dilakukan untuk menunjukkan cara menggunakan aplikasi Wordwall dalam pembelajaran matematika. Latihan dilakukan untuk menguji pemahaman siswa setelah menggunakan aplikasi Wordwall. Hasil PkM menunjukkan bahwa kolaborasi antar guru dan siswa terlaksana dengan baik, siswa antusias dan aktif dalam mengikuti pembelajaran, pemahaman siswa tentang materi sistem pertidaksamaan linier dua variabel  meningkat.